戊子,鼠年,四月初六和初七,我有幸參加了"體恒健國學(xué)之旅"課程,任禮信老師將我?guī)Щ氐?500年前,學(xué)習(xí)孔子,學(xué)習(xí)儒家文化.兩天的時(shí)間雖然短暫,但是觸動內(nèi)心的感悟還是不少的,以下就是我的內(nèi)心感悟:
一、目的和參與程度
目的明確就能很好的引導(dǎo)自己的思路和注意力，就能使自己的參與程度提高．過去在工作中沒有總結(jié)出目的和參與程度的關(guān)系，有時(shí)對下屬的工作狀態(tài)不滿意，往往會將愿意歸結(jié)到下屬自身的不努力，主觀能動性不夠，其實(shí)當(dāng)部門目標(biāo)和個人目標(biāo)不明確時(shí)，往往會出現(xiàn)工作的忙亂，沒有部門的整體性，個人看不到局部和整體的關(guān)系，個人方向迷失，很自然的會影響到工作積極性和斗志，也就出現(xiàn)了工作不投入，效率不高，個人工作狀態(tài)不佳等現(xiàn)象．通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到了目的和參與程度的關(guān)系，這將有助我從多角度去看待和分析他人的工作狀態(tài)，能有的放矢的抓主要矛盾，從而使部門和個人的功效和積極性提高．
二、關(guān)注點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)
當(dāng)我們從思想上高度關(guān)注某一問題時(shí)，我們往往會發(fā)現(xiàn)這一問題．過去聽到過破碗的故事，就是說一個人內(nèi)心始終關(guān)心所使用的碗是否有裂痕，那么他一定會高頻率的發(fā)現(xiàn)他用的很多碗都是有裂痕的，這就是關(guān)注的力量．聯(lián)想到自己的工作和生活，又是何嘗不是這樣呢？總是想看到別人的缺點(diǎn)和毛病，結(jié)果眼前的一堆的缺點(diǎn)和毛病出現(xiàn)，把他人的優(yōu)點(diǎn)和長處全部抹殺掉，使自己片面的下結(jié)論，不能客觀公正．關(guān)注點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)的關(guān)系就要求我們，保持客觀和中立的心態(tài)，要全面的發(fā)現(xiàn)周圍的人和事．
三、學(xué)習(xí)大學(xué)
通過兩天的學(xué)習(xí)，我已能熟讀大學(xué)中的三章，包括三綱八目、誠意章和心誠章。當(dāng)老師第一次給我文章時(shí)，我基本看不明白，對文言文的理解比較差，經(jīng)過老師的講解，我豁然開朗，頭腦一片清醒，對大學(xué)三章的內(nèi)容產(chǎn)生了極大的興趣，我深深感到每一句話所代表的意思都是那樣的富有哲理，我從內(nèi)心深處佩服古人的智慧。大學(xué)三綱為我們的行動指明了方向，八目又為我們提供了通向成功的道路，從根上為我們找到了源頭，通過這部分學(xué)習(xí)，使我能靜下心來考慮過去為什么自己遇到不順的事時(shí)而憂慮，就是自己沒有明白事物之間的邏輯關(guān)系。誠意篇告誡我自己要言行要一致，要學(xué)會慎獨(dú)，要知道自欺欺人的道理，要誠心誠意的表現(xiàn)自己。
四、耳順之道
孔子活到60歲時(shí)才做到了耳順，可見耳順的修煉是何其艱難，但是我想如果我們能時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻告誡自己，哪怕經(jīng)過十件事時(shí)我們能有一件事做到了耳順，我認(rèn)為我們就成功了。在日常工作中，管理者能否耳順至關(guān)重要，我們能否聽取他人意見，能否真正理解他人的意思，能否真正剖析自我，能否敢于否定自我，這都是耳順的功力。從劉邦和項(xiàng)羽的故事我們能看到，耳順關(guān)系到生死存亡。耳順最根本是我們能否做到心順，心順是源頭，心順就是我們保持中立的心態(tài)，做到不偏不倚，客觀公正，沒有功利心態(tài)，沒有戴眼睛，這樣不僅會耳順，也會手順、眼順、口順，我們只有在這種境界下，我們才能事順，才能取得成功。
五、身心和諧運(yùn)動功課
首先要衷心感謝任老師毫無保留的將他自行鉆研的身心和熙運(yùn)動功課傳授給我們，在學(xué)習(xí)功課前，探討了立志，我認(rèn)為一個人最可貴的、最值得我敬佩的是他的堅(jiān)持和忍耐，其實(shí)有些事很簡單，把復(fù)雜的事情做到極至我們就是高手，越王勾踐的故事啟發(fā)我們堅(jiān)持和忍耐后的力量是無窮大的。我們企業(yè)文化中關(guān)于企業(yè)發(fā)展有這樣的觀點(diǎn)，企業(yè)發(fā)展能上則上，不上則平，只要不后退就是進(jìn)步。這個觀點(diǎn)符合和諧的理念，符合發(fā)展的理念。
雖然身心和諧運(yùn)動功課章節(jié)少，動作簡單，但是通過任老師的講解，我著實(shí)佩服，每一套動作的操作，都會從不同角度對我們身體的不同部位產(chǎn)生相應(yīng)的功效。這套功課是非常適合我們長期運(yùn)動的一門功課，現(xiàn)在、未來幾十年，甚至年老時(shí)我們都可以操練。這套功課的操練方法簡單，沒有框框要求，正如任老講的：大道自然、大道簡易。
六、“我是正確的”
在學(xué)習(xí)中，任老師帶領(lǐng)我們參加了“互推”的游戲，這個游戲?qū)ξ腋杏|很深，工作中自己是不是有這種現(xiàn)象，事事都認(rèn)為自己是對的，事事都想爭個第一，事事都想壓倒別人，自己又有多少次與他人在較勁，我們的內(nèi)耗有多大，我們的工作受影響又多大，我心里很震動，其實(shí)這些都是可以避免的，關(guān)鍵在我們自己的行動，我們的心態(tài)，我們的主動。今后我要克服工作中的內(nèi)耗和較勁，承諾！
以上是我參加兩天培訓(xùn)的心得，這次培訓(xùn)以國學(xué)為主線，內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)合了我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鳎瑢?shí)用性強(qiáng)，任老師負(fù)責(zé)認(rèn)真，語言豐富，知識面寬，同時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境輕松，我很珍惜這次培訓(xùn)，受益頗大。
